Webinar gratuito
“Inteligencia artificial en la salud mental infanto-juvenil, oportunidades y riesgos”
Jueves, 28 noviembre de 2024 a las 17:30h (90min)
Si te lo has perdido, puedes verlo en www.recurra.es
En este webinar hablaremos sobre la Inteligencia Artificial y cómo se ha convertido en algo cotidiano en nuestras vidas. La tecnología está cambiando radicalmente el enfoque de la salud mental, permitiéndonos acceder a herramientas de apoyo de manera más rápida y eficiente. En este webinar, exploraremos cómo el uso de recursos digitales facilita el bienestar mental y ofrece alternativas innovadoras para conectarnos y obtener ayuda. Analizaremos los beneficios clave de estas tecnologías y cómo pueden integrarse en la vida cotidiana para mejorar la salud mental.
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Bienvenida y moderación: Beatriz Urra, psicóloga general sanitaria y subdirectora del Hospital de Día Retiro Recurra Ginso.
PRIMERA PARTE: Las intervenciones de este encuentro digital correrán a cargo de:
Raúl Alelú, científico, experto en cerebro humano y salud mental, profesor universitario y director del Laboratorio de Investigaciones Biológicas Profesor Giacomo Rizzolatti, hará un análisis en su ponencia “La IA en el ámbito de la salud mental infanto-juvenil: realidades y futuro inmediato”, sobre los pros y los contras de la IA, destacando su papel como complemento al terapeuta y su posible riesgo de reemplazo. Explorará los avances actuales, los beneficios y los desafíos de la IA en este ámbito.
Lucía Halty, directora de la Cátedra de Innovación y Salud Mental Digital de la Universidad de Comillas, en su ponencia “IA generativa en la salud mental infanto-juvenil”, examinará el uso de la IA generativa por adolescentes y cómo puede influir en su bienestar emocional y psicológico, destacando los dilemas éticos e implicaciones legales. Planteará también, estrategias para garantizar la privacidad y la integridad de los usuarios menores de edad.
Ángel Enrique, doctor en Psicología Clínica, especializado en el desarrollo y evaluación de terapias digitales, y senior manager Digital Health Scientist en Amwell, examinará en su ponencia “Implementación de terapias digitales para depresión y ansiedad en adolescentes en contextos clínicos”, el uso de estas nuevas terapias como alternativas de tratamiento, abordando el caso del Sistema Nacional de Salud británico y los procesos regulatorios necesarios para su adecuada aplicación en contextos clínicos.
Carlos Benedicto, doctor en Psicología Clínica, Forense y de la Salud, profesor universitario y director técnico de centros en Ginso, hablará sobre “La realidad virtual como herramienta de innovación digital en la intervención con menores con problemas de agresividad" y cómo la integración de estas nuevas técnicas en los abordajes terapéuticos supone una mejora en la eficacia y eficiencia de los tratamientos así como en la adhesión y motivación de los menores. Este proyecto está subvencionado en colaboración con la Fundación La Caixa.
SEGUNDA PARTE: Debate entre los participantes.
CLAUSURA: “La IA y su afectación en el ámbito de la Administración de Justicia”.
Mª del Carmen Martín, viceconsejera de Justicia y Víctimas, licenciada en Derecho y profesora universitaria, clausurará el webinar haciendo una reflexión sobre las ventajas, los desafíos y las consecuencias jurídicas que plantea el uso de la IA, en particular respecto a los menores de edad, siendo las Administraciones e Instituciones Públicas quienes han de garantizar, con urgencia y responsabilidad, que estos sistemas se utilicen de manera segura y ética.
AGRADECIMIENTOS:
Javier Urra, doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO.
Según los estudios, el 70% de las psicopatologías aparecen durante la infancia y adolescencia, ¿prestamos suficiente atención a la salud mental de nuestros hijos?
Este año dedicamos nuestra campaña a compartir recursos, herramientas y buenas prácticas para apoyar a familias y profesionales en su labor educativa, creando canales de comunicación entre ambos, con el fin de prevenir entre todos conductas de riesgo en la población infantil y adolescente.
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